近日，第38届美国国际大学生数学建模竞赛（MCM）与交叉学科建模竞赛（ICM）成绩公布，由校数学建模团队负责人田德生教授指导的一支参赛队首次斩获F奖（Finalist），另外两组参赛队荣获H奖(Honorable Mention)，最高奖项创学校历史最好成绩。

美国大学生数学建模竞赛(Mathematical Contest In Modeling，简称MCM)和交叉学科建模竞赛(Interdisciplinary Contest In Modeling，简称ICM)，是最具影响力的国际性大学生科技竞赛之一，其中MCM 始于 1985 年，ICM 始于 2000 年，由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办，得到了工业和应用数学学会（SIAM），美国国家安全局（NSA），运筹学和管理科学研究协会（INFORMS）等多个组织的大力支持。自1985年举办至今已有38届MCM和24届ICM。2022年共有来自美国、中国、加拿大等22个国家和地区的15105所高校、27205个团队、80693人参赛,其中F奖的获奖率约为0.17%。

数学建模团队教师积极响应学校“721”人才培养模式和短学期实践2.0版改革，做实“以本为本”，利用寒暑假组织学生培训，大胆探索学科交叉、协同育人、培养复合型及创新型人才的新途径和新方法，不断提升育人能力。成绩的取得充分体现了学生运用数学知识解决实际问题能力上了一个新台阶，提高了学生的创新能力和学校的人才培养质量。